凱薩琳愛分享

在之前的文章提到過如何變魔術，從無到有，創造時間空間，把閱讀見縫插針安排在大家忙碌的生活中，簡單來說，就是要讓孩子不知不覺就被大人設計， 然後……語文程度，學校成績就莫名其妙的進步了！

這個魔術的必備道具之一就是一個懶人包。

懶人包內容物：

一：水

二：點心

三：書

學術理論：

懶人包為什麼要帶點心和水？根據馬斯洛（Marslow）的理論，人要在基本的生理需要被滿足後才能談到認知，學習，自我實現。說得淺顯些，就是要吃飽喝足後才能做大事，肚子空空，學習空空。這點在年幼的孩子身上最容易驗證，很多孩子鬧脾氣都是因為肚子餓了，又不見得善於表達，只能用哭鬧來發洩情緒。所以孩子出門隨身要帶一些水和點心，打點好他們的肚子，才能辦正經事！

肚子填飽糧食後，我們來談談精神糧食──「書」。書是懶人包的主菜。

要如何做呢？

一：要怎麼選書呢？

選書權在孩子手上。大家想一下，孩子們在學校有校規，在家裡有家規，上課內容，教育制度都由不得他們選擇，實在應該給他們一些自己的空間。既然我建議的閱讀方式是用零碎時間，不會影響「正經的學校功課」，在這個小小的空間裡一定要讓孩子有最大的自主權，否則，又是變相的功利式學習，應付成績而已。

二：可以要他們看教科書嗎？

不可，殺無赦。

三：可以玩手機，平板嗎？

萬萬萬萬不可，殺殺殺無赦。

四：可以看漫畫書嗎？

絕對可以，不但開卷有益，事實上，漫畫書在美國的語文教育有崇高的地位。漫畫書有所謂的「鷹架理論」功能 （Scaffolding Theory）, 即孩子在學習新的知識時，大人提供在孩子能力，興趣，理解範圍之內的輔助，一步一步把孩子的能力「架」上去。以亞洲孩子學英文而言，漫畫提供的圖畫，就是最有效的「鷹架」。而且，漫畫的語言重複性高，英文單字一次一次出現，不需要和單字約會，單字也忘不了你。最後，孩子都愛看漫畫，一點也不用家長老師「好言相勸」，「好說歹說」。

五：要帶幾本書？

年幼的孩子的書通常很薄，建議多帶幾本，一方面適合孩子較短暫的專注力，另一方面，如果一本書的八字和孩子不合，可以立馬變魔術變出另一本書，滿足小小人的需求。大一點的孩子的書較厚重，可自行決定，只要是孩子喜歡即可，千萬不要高估自己的時間能力，帶了好多本，當挑夫苦力， 唸不到，累壞自己也累了心情。記得，我們是懶人，要輕鬆，要開心～

最後，也可以讓孩子帶自己喜歡的小玩偶一起出遊，小小人，小玩偶作伴唸書，懶人父母又可以輕鬆了！

這些都是我在以前在美國教書每天和美國家長耳提面命的撇步，不但符合孩子心理，認知發展，有深厚學術理論和研究根據，簡單易行，我自己三個（ABC）² （我的先生是ABC，中文零發育，三個孩子是ABC的ABC，簡稱ABC平方）的孩子的中文就是這麼學來的，這也是我為什麼在全職工作又念碩士博士之下，孩子沒有上中文學校，仍能把他們的中文搞定的祕密武器～

from 親子天下